Școala Ardeleană – Ontologia memoriei și reîntemeierea ființei culturale românești

Descriere

Constantin, George (2025), Școala Ardeleană – Ontologia memoriei și reîntemeierea ființei culturale românești, Cunoașterea Științifică, 5:1, 86-104, https://www.cunoasterea.ro/scoala-ardeleana/

The Transylvanian School – The Ontology of Memory and the Re-Foundation of Romanian Cultural Being

Abstract

This study investigates the ontological dimension of the Transylvanian School as a foundational phenomenon of Romanian cultural identity. Through a hermeneutic reading of the works of Samuil Micu, Gheorghe Șincai, Petru Maior, and Ion Budai-Deleanu, it proposes a philosophical interpretation of their intellectual project as the establishment of national being within the horizon of European modernity. The analysis formulates an ontology of memory in which identity is defined not through opposition but through continuity and spiritual dignity. In the twenty-first century, rediscovering the Ardelean ethos becomes an act of re-founding both identity consciousness and the pedagogy of meaning.

Keywords: Transylvanian School, ontology, identity, cultural memory, dignity, being, education

Către cunoașterea simbiotică: o perspectivă a inteligenței artificiale asupra realizării neuro-legăturilor bidirecționale și asigurării autonomiei umane

Rezumat

Lucrarea de față investighează dimensiunea ontologică a Școlii Ardelene ca fenomen fondator al identității culturale românești. Printr-o lectură hermeneutică a textelor corifeilor ardeleni — Samuil Micu, Gheorghe Șincai, Petru Maior și Ion Budai-Deleanu — se propune o interpretare filosofică a proiectului lor intelectual ca proces de întemeiere a ființei naționale în orizontul modernității europene. Analiza urmărește articularea unei ontologii a memoriei, în care identitatea nu se definește prin opoziție, ci prin continuitate și demnitate spirituală. În secolul XXI, redescoperirea ethosului ardelean capătă valoarea unui act de reîntemeiere a conștiinței identitare și a unei pedagogii a sensului.

Cuvinte cheie: Școala Ardeleană, ontologie, identitate, memorie culturală, demnitate, ființă, educație

CUNOAȘTEREA ȘTIINȚIFICĂ, Volumul 4, Numărul 4, Decembrie 2025, pp. 86-104
ISSN 2821 – 8086, ISSN – L 2821 – 8086
URL: https://www.cunoasterea.ro/scoala-ardeleana/
© 2025 George CONSTANTIN. Responsabilitatea conținutului, interpretărilor și opiniilor exprimate revine exclusiv autorilor.