Cunoașterea Științifică
24 iun. 2023

Cu sau fără Internet?

de | postat în: Media | 0

Internetul a schimbat complet modul nostru de viață, fiind considerat unul dintre cele mai benefice progrese tehnologice ale secolului XXI. Totul se vinde și se cumpără acum pe Internet, inclusiv distracția. Internetul face lumea mai mică, pentru că am putea comanda sau comercializa orice în întreaga lume. Și în această societate virtuală suntem cu toții comentatori, editori și creatori. Îți poți imagina cum ar fi viața acum fără Internet? Închide ochii pentru un minut și gândește-te la cum a fost … Citeşte mai mult

Cunoașterea Științifică
22 iun. 2023

Inteligența emoțională în organizații

de | postat în: Media | 0

În prezent, organizațiile trebuie să facă față, pe lângă o concurență sporită, și unei dezvoltări și inovații tehnologice exponențiale, și unor procese de schimbare care afectează toate stările emoționale ale angajaților. Toate aceste provocări, împreună cu schimbările impuse și complexitatea sarcinilor organizaționale și manageriale, implică noi exigențe emoționale și acțiuni mai eficiente la nivel corporativ, inclusiv prin gestionarea emoțiilor în cele mai multe circumstanțe. Astfel, emoțiile reprezintă „resurse” valoroase pentru inovație și valoare adăugată într-un proces economic. Emoțiilor li s-a … Citeşte mai mult

Cunoașterea Științifică
12 iun. 2023

Karl Popper și problema demarcației între știință și ne-știință

de | postat în: Media | 0

Karl Popper, ca raționalist critic, a fost un oponent al tuturor formelor de scepticism, convenționalism și relativism în știință. Multe dintre argumentele sale privind problema demarcației sunt îndreptate împotriva membrilor „Cercului Vienez”. Popper este de acord cu aceștia cu privire la aspectele generale ale metodologiei științifice și neîncrederea lor în metodologia filosofică tradițională, dar soluțiile sale au fost semnificativ diferite. A contribuit semnificativ la dezbaterile privind metodologia științifică generală, demarcarea științei de pseudoștiință, natura probabilității și metodologia științelor sociale. DOI: … Citeşte mai mult

Cunoașterea Științifică, Volumul 2, Numărul 3, Septembrie 2023
9 iun. 2023

Cultura anime în România

de | postat în: Arhiva, Numărul 3, Științe sociale, Volumul 2 | 0

În România, inca din ultimii, ani s-a putut observa o creștere a consumului media de origine japoneză, acestea manifestându-se prin vizionarea producțiilor de animații și citirea benzilor desenate. În luna ianuarie a anului 2022 și-a făcut debutul în cinematografele din România filmul anime intitulat „The Dragon and the Freckled Princess”. A fost promovat în țară, ca fiind primul anime difuzat în cinematografe, cu titlul „Belle”. În luna septembrie 2022, au apărut primele colecții licențializate de manga în limba română.
Primele anime-uri dublate in limba romana , au apărut la începutul anilor `90 și au fost difuzate pe TVR 1 sau pe alte canale pentru desene animate. În prezent acestea sunt disponibile pe diferite platforme de streaming, cum ar fi Netflix. Lucrarea aceasta urmărește evoluția apariției anime-urilor în România începând cu ’90 până în prezent.

Cunoașterea Științifică, Volumul 2, Numărul 3, Septembrie 2023
7 iun. 2023

Puteri emergente şi noile paradigme în mediul internațional de securitate

de | postat în: Arhiva, Numărul 3, Științe sociale, Volumul 2 | 0

Noul mediu de securitate este caracterizat de dinamism, asimetrie şi repunere în matcă a unor idei dar şi schimbarea unor concepţii generale despre arhitectura globală de securitate. După anul 1989, principiul ce domină relaţiile internaţionale este înţelegerea între state, principiu ce dă naştere unei noi arhitecturi de securitate. De asemenea, sistemul internaţional de securitate este văzut prin prisma a două paradigme, cea competiţional conflictuală şi cea a securităţii multidimensionale. După anul 1989, trei teorii au marcat evoluţia lumii. Teoria sfârşitului istoriei, teoria conflictului civilizaţional şi teoria valurilor schimbărilor politice.

Articles published according to the current editorial policy

CC BY 4.0